CEL SZKOLENIA 

• Dostarczenie uczestnikom narzędzi do skutecznego identyfikowania i rozwijania swoich Mocnych Stron w oparciu o talenty Gallupa.
• Dostarczenie wiedzy na temat cech talentów, ich zależności i wpływu na siebie nawzajem.
• Odkrycie obszarów zawodowych, w których praca nad umacnianiem i rozwojem mocnych stron będzie możliwa.
• Zbudowanie planów rozwoju osobistego i podniesienia kompetencji w organizacjiw oparciu o mocne strony i talenty.
• Dostarczenie narzędzi do efektywnego bycia liderem w organizacji.
• Zbudowanie świadomości, na czym polega efektywna współpraca różnych talentów w różnorodnych zespołach.
• Dostarczenie narzędzi efektywnego zarządzania sobą w zmianie.

   Szkolenie trwa 2 dni, 14 godzin dydaktycznych

• PO SZKOLENIU UCZESTNIK UMIE/WIE

1. Wie, czym są mocne strony.
2. Rozumie, w jaki sposób talenty wpływają na siebie nawzajem, co je uruchamia, co jest motorem działania.
3. Rozumie, jak talenty wpływają na rolę w zespole i odnajdywanie się w różnorodnych zespołach.
4. Wie, kim jest lider w zespole i rozumie jego rolę.
5. Umieć świadomie zarządzać swoimi talentami i mocnymi stronami i wie jak wykorzystać je w budowaniu różnorodnych zespołów.
6. Wiem, jak zarządzać potencjałem różnorodnych talentów.
7. Rozumie zależność między talentem a inteligencją emocjonalną.
8. Rozumie zależność między talentem a rozwijaniem poczucia własnej wartości.
9. Wie, jak motywować siebie i innych w zależności od przejawianych talentów.
10. Rozumie, czym jest zespół i jakimi wartościami się kieruje.

 BLOK I                      JA i moje mocne strony. 

• Określ, przeanalizuj i nazwij precyzyjnie swoje Mocne Strony. Cztery oznaki silnej strony.
• Uchwyć momenty, w których uruchamiają się mocne strony i działają w praktyce zawodowej i życiu prywatnym.
• Czym jest osobowość człowieka, jak się zmienia i jak ją świadomie kształtować?
• Jak zbudowany jest mechanizm działania mocnej strony? Co go uruchamia i co nim kieruje?
• Co mnie wzmacnia w mojej mocnej stronie, a co mnie osłabia?
• Jak rozpoznawać mocne strony u innych? Rozmowa, test pytań.

BLOK II         Moje mocne strony w działaniu w zespole. Moje słabe strony.

• Jakie są moje wartości osobiste, jak wpływają na relację z samym sobą i innymi?
• Jak działają moje mocne strony w zespole? Co je uruchamia, a co je blokuje?
• Działania we współpracy z innymi, które mnie budują i wybitnie rozwijają.
• Jakich działań unikam i co z tego wynika, dla mnie i dla zespołu?
• Jakie są moje dominujące słabe strony?
• Jak moje mocne strony i słabe strony wpływają na sposób budowania relacjiz innymi?

BLOK III        Moje mocne strony i komunikacja.

• Mój dominujący styl komunikowania się z samym sobą. Dialog wewnętrzny.
• Moje głębokie przekonania o samym sobie, które mnie „budują” lub „rujnują”.
• Monolog wewnętrzny. Język komunikacji wewnętrznej.
• Emocje, jakie towarzyszą mi najczęściej w działaniu. Czym są, skąd się biorą, jak je wykorzystać?
• Określenie poziomu inteligencji emocjonalnej, test EQ.
• Moje mocne i słabe strony, a zjawisko asertywności.
• Język wspierający efektywne zarządzanie zmianą.

BLOK IV       Bycie liderem.

• Lider czyli kto?
• Cechy lidera.
• Rola i zadania lidera.
• Czy jestem liderem efektywnie wykorzystującym swoje talenty i mocne strony?
• Lider na Zielonej Ścieżce.

BLOK V        Plan rozwoju osobistego i zawodowego. Wizja siebie.

• Mapa siebie. Określenie krótkoterminowych i długoterminowych celów osobistych.
• Zarządzanie zmianą. Etapy, szanse i zagrożenia.
• Plan rozwoju osobistego, kierunki preferowanych szkoleń
• Jak budować równowagę osobistą w zarządzaniu sobą?
• Monolog wewnętrzny wspierający etapy zmiany osobistej.
• Techniki relaksacyjne i równoważące koncentrację i uwagę.
• Jak warto cieszyć się z sukcesu?

BLOK VI       Wizja zespołu. Zespół czyli MY

• W jaki sposób budujemy nasz zespół? Zasady budowania zespołu i etapy jego rozwoju.
• Co nas wzmacnia a co nas osłabia? Sytuacje trudne, blokady w komunikacji.
• Talenty i mocne strony w zespole - jak możemy efektywnie współpracować? W jaki sposób dopasowywać się talentami? Studia przypadków.
• Efektywne motywowanie siebie i innych w zespole.

 ZAKOŃCZENIE SZKOLENIA - PRACA Z REFLEKSJĄ OSOBISTĄ 

• Trener Anna Hildebrandt-Mrozek https://movusmovere.pl/move_us/o-nas/
• Każdy z uczestników po zakończeniu szkolenia otrzyma zaświadczenie zgodne z rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19  marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 652).